( A HISTÓRIA DA CRIAÇÃO)

             Título da lição

               O Maior Criador

   Meditar em Gênesis 1.1-31; 2.1-25

              Quebra gelo: Pergunte para as crianças se elas já criaram algo, e como foi essa criação (peça para eles explicarem). Diga para eles que é muito legal criar algo e que isso é um dom que herdamos do maior criador que existe (Deus)!! Comece sua aula com muito enfase.

                   A criança deve entender que: Somente Deus tem todo poder para criar com amor!

                Versículo para memorizar: 

No primeiro dia Deus separou a escuridão da luz e chamou a luz de dia e a escuridão de noite.

No Segundo dia Deus disse: "Que haja mar e céu".

No Terceiro dia Deus disse: "Haja terra coma árvores frutíferas, montanhas e flores"

No Quarto dia Deus disse: "Que haja sol, lua e estrelas no céu".

No Quinto dia Deus disse:"Que haja peixes no mar e aves no céu"

No Sexto dia Deus disse:" Que haja animais domésticos e selvagens" (FEZ TAMBÉM O HOMEM E A MULHER...EXPLIQUE)

No Sétimo dia Deus viu que tudo que Ele tinha feito era bom , então Ele descansou.

                         ATIVIDADES: Você pode pedir para as crianças criar algo para alguém...ex.: um cartão para um amigo, um brinquedo com sucatas, etc...(use sua criatividade)

                >>>>  VIDE OUTROS RECURSOS E DICAS PARA ENRIQUECER SUA AULA AQUI NO MEU BLOG. BOA AULA!!

                     

Levita Soraya Moreira

VISUAIS PARA MEMORIZAÇÃO DE VERSÍCULOS

ALGUNS EU MESMA SEDENHO 

A CURA DO PARALÍTICO DE BETESDA

    versículo para memorizar: 

 "...Se creres verás a glória de Deus." (João 11.40 b)

     Objetivos da lição: Saber que Jesus curou um homem que estava paralítico há trinta e oito anos, e não tinha um amigo que o ajudasse; Saber Jesus teve compaixão do homem e tornou-se seu melhor amigo: Expressar o desejo de falar aos conhecidos e a todos sobre Jesus. o verdadeiro e mais amoroso amigo.
  *Não esquecer de focar também a fé.

        MEDITE EM JOÃO 5.1-15

1 Depois disso, houve uma festa dos judeus, e Jesus foi até Jerusalém. 2 Ali existe um tanque que tem cinco entradas e que fica perto do Portão das Ovelhas. Em hebraico esse tanque se chama “Betezata”. 3 Perto das entradas estavam deitados muitos doentes: cegos, aleijados e paralíticos. Esperavam o movimento da água,

4 porque de vez em quando um anjo do Senhor descia e agitava a água. O primeiro doente que entrava no tanque depois disso sarava de qualquer doença. 5 Entre eles havia um homem que era doente fazia trinta e oito anos. 6 Jesus viu o homem deitado e, sabendo que fazia todo esse tempo que ele era doente, perguntou: —Você quer ficar curado?

7 Ele respondeu: —Senhor, eu não tenho ninguém para me pôr no tanque quando a água se mexe. Cada vez que eu tento entrar, outro doente entra antes de mim. 8 Então Jesus disse: —Levante-se, pegue a sua cama e ande!

9 No mesmo instante, o homem ficou curado, pegou a cama e começou a andar. Isso aconteceu no sábado. 10 Por isso os líderes judeus disseram a ele: —Hoje é sábado, e a nossa Lei não permite que você carregue a sua cama neste dia. 11 Ele respondeu: —O homem que me curou me disse: “Pegue a sua cama e ande. ” 12 Eles perguntaram: —Quem é o homem que mandou você fazer isso? 13 Mas ele não sabia quem tinha sido, pois Jesus havia ido embora por causa da multidão que estava ali.

14 Mais tarde Jesus encontrou o homem no pátio do Templo e disse a ele: —Escute! Você agora está curado. Não peque mais, para que não aconteça com você uma coisa ainda pior. 15 O homem saiu dali e foi dizer aos líderes judeus que quem o havia curado tinha sido Jesus.

      Usei para ilustrar essa lição dois bonecos (um representando Jesus e o outro o paralítico), um pedaço de EVA (representando a cama do paralítico), um tupperware (representando o tanque de Betesda )e água para o tanque:

          Montei e usei também esse visual para memorizar o versículo:

          Atividade:

             

 Obs.: Vide outros recursos e dicas aqui no meu blog...

           Boa aula!!!

A VERDADE SOBRE O HALLOWEEN

 



           

Introdução

         Esse estudo foi criado para educar os cristãos sobre o verdadeiro sentido do Halloween. Sua origem macabra se dá nos tempos dos adoradores de Baal no Velho Testamento até o dia de hoje. Atualmente, o diabo tem cegado muitos evangélicos mostrando esse feriado como um dia divertido e sem "maldade", onde as criancinhas se vestem com fantasias para pedirem doces nas casas. Essa não é a vontade de Deus na vida de seus filhos!

            

"Não participem das coisas sem valor que os outros fazem, coisas que pertencem a escuridao. Pelo contrario tragam todas essas coisas para a luz." Efésios 5:11

         Se "apoiamos" ou "ignoramos" o que o diabo lança no mundo através do Halloween, nunca teremos vitória em Cristo Jesus. Por essa razão, não podemos ficar calados, temos que ser corajosos e trazer tudo à tona! Mostrar a todos de onde e como esse feriado surgiu, o significado dos seus símbolos, do nome, etc. Assim, os evangélicos nao ficarão mais na ignorância pensando que está tudo bem em fantasiar seus filhos para pedirem doces, mas ajudarão a trazer luz para as trevas.
         Gostaria de ressaltar para os irmãos outro versículo:

"Estejam alertas e fiquem vigiando porque o inimigo de voces, o diabo, anda por aí como um leão que ruge, procurando alguém para devorar." I PedroI 5:8

Onde comecou esse feriado?

         Tudo começou no século V A.C., com um povo chamado Celta que habitavam nos países da Irlanda, Inglaterra e França; mas a maior concentração dos Celta se encontrava na Irlanda. Na época, o verão terminava oficialmente no dia 31 de Outubro. Da noite do dia 31 para o dia 1° de Novembro era celebrado o ano novo dos Celta, o qual era também chamado o feriado de Samhain (sow-en), que significa senhor da morte.
         Os Celtas consideravam o dia 1° de Novembro o dia da morte porque as folhas das árvores já estavam caindo, a noite chegava mais rápido e a temperatura caía; ou seja, para eles essa época é outono. Eles acreditavam que o Muck Olla, o deus sol, estava perdendo suas forças por causa do Samhain, senhor da morte. Além disso, eles criam que no dia 31 de Outubro, Samhain ajuntava os espíritos de todas as pessoas que haviam morrido no ano anterior, pois eles (os espíritos) tinham sido confinados a ficar vagando entre a terra e a lua por causa dos seus atos maus, sem chance de ir para o paraíso. Na noite do banquete de Samhain (dia 31), esses espíritos teriam a permissão de voltar para as suas casas e para tentar tomar posse dos corpos das pessoas que ainda viviam, porque, segundo eles, essa seria a única esperança para os espíritos depois da morte.
         Como as pessoas não queriam ser possuídas por espíritos maus, eles tomavam as devidas precausções para se protegerem. Aqui estão três versões diferentes encontradas a respeito das coisas que os Celtas faziam para afastar os epíritos maus:

• A primeira versão seria que os Padres Druídas teriam convencido muitas pessoas a fazerem rituais macabros com sacrifícios humanos e com animais como oferenda para que Samhain se acalma-se e não deixasse que os espíritos machucassem ou possuíssem ninguém.
• A segunda versão seria que as pessoas apagavam o fogo de suas casas para torná-las frias e indesejáveis. Depois eles se vestiam com fantasias macabras fazendo muita bagunça e sendo o mais destrutível possível na vizinhança para assustar os espíritos que estavam vagando atrás de pessoas para possuir.
• A terceira versao inclui a primeira e ainda acrescenta que além dossacrifícios, as pessoas tinham que oferecer comida e abrigo para esses espíritos, eles amaldicoariam a casa e tomariam posse dos corpos.

         Algumas estórias contam que os Celtas queimavam pessoas na estaca, acreditando que elas ja estavam possuídas pelo espíritos maus. Isso serviria como uma "lição" para eles não voltarem mais para aquele lugar.
         Segundo o pesquisador de feriados George Douglas,

"muitas das tradições do Halloween foram derivadas do antigo festival para o deu Baal. Outras tradições foram originadas dos sinais de luta e de dor das vítimas do fogo dos sacrifícios dos Druídas." (Retirado do: "The American Book of Days", escrito por George William Douglas, revisado por Helen Douglas Compton).

         No livro de Alexander Hislop, The Two Babylons (As duas Babilônias), encontramos os seguinte:

"O deus o qual os Druídas adoravam era o deus Baal, como os intensos rituais de fogo mostravam "

        Nós sabemos que eles ofereciam sacrifícios humanos para seus deuses sangrentos. Também temos evidência que eles fizeram suas crianças passarem por fogo para Moloque, e isso faz com que seja grande a probabilidade deles terem oferecido essas crianças como sacrifício. Comparando Jeremias 32:35 com Jeremias 19:5, descobrimos que apesar dos sacrificios serem para deuses diferentes, ainda e considerado o mesmo sistema." É importante ressaltarmos outra parte do livro:

"os padres de Nimrod ou Baal eram requeridos deles que eles comessem do sacrifício humano oferecido, daí a palavra Canibal ou Cahna-Bal, (Cahna é a palavra enfática para Chan que quer dizer padre), querendo dizer o padre de Baal, no qual hoje em dia é uma palavra usada para descrever o devorador de carne humana." (Retirado do livro: The Two Babylons, Hislop. Ver página 232).

         Mesmo que o nome dos deuses tenham sido trocados em Jeremias (uma vez fala que os sacrifícios era para Baal e a outra diz que era para Moloque), Hislop acredita que as práticas Druídas tinham como base a adoração a Baal, a qual é condenada na Bíblia.
Se esse feriado orinou-se com os Celtas, por que é tão famoso nos EUA?
         Em 1845-46 muitos irlandeses imigraram para Nova Iorque, pois eles estavam passando escassez de batatas, o que era a base da alimentação deles. Esse período foi chamado de "Irish Potato Famine" (Fome Irlandesa de batatas). Por causa da imigração, o feriado dos Druídas foi trazido para os EUA e se espalhou pelo país gradativamente.
         Hoje em dia esse feriado é tão famoso, que só perde para o Natal em questão de entertenimento. O que acabou dando margem a um Mercado que fatura bilhões de dólares todos os anos com cartões, fantasias, filmes, programas de televisao, comercias, tickets para casa mau assombradas etc"

"O Espírito de Deus diz claramente que, nos últimos tempos, alguns abandonarão a fé. Eles darão atenção a espíritos enganadores e a ensinamentos que vem de demônios" 1 Timóteo 4:1

De onde originou-se esse nome?

         A palavra Halloween originou-se da Igreja Católica. (A palavra Hallow em inglês quer dizer santo). Halloween surgiu da junção das palavras "Hallows Eve" (Noite dos santos) que veio do nome All Hallows Eve (Noite de todos os santos). "All Hallows Day" ou "All Saints Day" (o que significa a mesma coisa), é um feriado Católico comemorado para todos os santos no dia 1° de Novembro.
         Então realmente existe uma ligação desse feriado com a Igreja Católica?
         Sim. O feriado do "All Saints"

Autor: Heverson Silva

Via: www.estudosgospel.com.br

*Criação do Cartaz Halloween: Tia carol http:www.orkut.com.br/Main#Profile?uid=14341440676747725467

JESUS E AS CRIANÇAS

Jesus mostrou a seus discípulos a importância que a criança deveria exercer no ministério deles: "Quem receber uma criança, tal como essa, a mim me recebe...".

Temos que tomar cuidado para não afastarmos as crianças do Senhor e da igreja, pelas nossas atitudes, pela falta de preparo da lição, pela nossa falta de interesse na vida delas.

Estude bem Mt 18.1-14 e ore para que você não seja pedra de tropeço na vida de seus alunos.

 Ler: Marcos 10.13-16; Lucas 18.15-17

      Versículo para memorizar: "Deixai vir a mim os pequeninos e não os impeçam...pois dos tais é o reino dos céus". Lc 18.16

       APLICAÇÃO: Ensinar que as crianças são especiais para Deus.

    ☺Antes de tudo se prepare bem para ter um bom desempenho em sua aula...ore jejue e medite bem na palavra de Deus...busque se aperfeiçoar o máximo que você puder...use dicionários, livros de concordâncias bíblicas, etc...quanto mais enriquecida tiver sua aula mais frutos colherás.

      💒 DICA: Se possível chegue cedo, arrume a sala, coloque um hino de fundo e receba as crianças com muito carinho.

          

          😌 Ore

        

        😃  Faça um quebra-gelo (pergunte como foi a semana deles)
         🎼  Louve e tire ofertas    (explique a importância da oferta)
          >> Faça uma recapitulação da aula passada e faça uma introdução da aula a ser dada
                com referências a lição...ex.: pergunte aos seus alunos quem são mais importantes 
                para Deus? as crianças? os adultos? ou os velhinhos?...deixe eles responderem e 
                explique.

          
          📖HORA DA AULA: 
         
         Certo dia, Jesus estava falando para uma grande multidão, quando várias crianças chegaram, trazidos, talvez por seus pais, familiares ou amigos. Eles queriam ser tocados pelo Senhor. Mas os discípulos de Jesus não queriam deixá-las passar, pois poderiam atrapalhar a ministração e bagunçar o local. 

Mas Jesus, quando viu aquilo, ficou muito aborrecido. Em Marcos 10:14 a Bíblia diz que Ele ficou indignado. Você sabe o que é estar indignado? É estar profundamente aborrecido, zangado mesmo. Foi assim que Jesus ficou, muito aborrecido com Seus discípulos e mandou que deixassem aquelas crianças passarem, que não as impedissem de chegar até ele.

Eu penso que, quando os discípulos ouviram aquilo, se espantaram, pois, na maioria das vezes, os adultos sempre acham que as crianças são muito tolinhas e não vão entender ou receber bem as coisas que os adultos falam ou fazem, mas, mesmo assim, obedeceram à ordem do Mestre. E quando eles se afastaram, eu imagino que as crianças se atiraram nos braços de Jesus, com muita alegria, afinal, era isso que elas queriam fazer. O versículo 16 diz que Jesus as tomou nos braços, impôs-lhes as mãos e as abençoou.

Criança, existe um lugar para você nos braços de Jesus, e ninguém tem o direito de lhe impedir de chegar a Ele. Jesus quer tomar você em Seus braços e lhe ensinar a viver o Seu reino aqui na Terra, na excelência que só existe n'Ele.

Que tal receber de presente um abraço do Rei dos reis, do Senhor dos senhores, sentar no Seu colo e ouvir a Sua voz?

Você pode! Como? É fácil. Feche seus olhos e diga, bem baixinho: Jesus, eu quero te receber hoje em meu coração. Entra na minha vida. Eu te recebo como meu Senhor e meu salvador. Quero sentar no teu colo e ser abraçado por Ti todos os dias da minha vida. Amém!

Pronto. Agora Ele está em seu coração, e toda vez que você quiser sentar no Seu colo ou ouvir Sua voz, é só chamar pelo Seu nome e sentirá a presença doce do Senhor Jesus. Esse é o melhor de todos os presentes. Não custa dinheiro, não tem prazo de validade, a pilha não acaba e ninguém pode nos impedir de estar com ele. Não é tremendo?

            CONCLUSÃO:Como é bom sentir o amor de Deus por nós. Como é bom sentir que temos a proteção de Jesus e seu cuidado de forma especial.

              👧 Faça perguntas referentes a lição, dê atividades também referentes a lição ou faça brincadeiras também referentes a lição ((veja recursos no meu aqui no meu blog))

                           VISUAL PARA MEMORIZAR O VERSÍCULO

RECURSOS OPCIONAIS

             

                             Figuras e objetos 

  Caro professor ª, você pode usar vários recursos para enriquecer sua aula, isso também é muito importante, pois se tem um melhor desempenho quando mostramos figuras e objetos para contar as histórias bíblicas, sabendo que as crianças tem uma melhor memorização do que estamos ensinando quando mostramos algo a elas refente ao que estamos falando. 

Exemplos:

1. FANTOCHES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS : você pode fazer personagens referentes a lição usando; caixas vazias de leite, de creme dental, de fósforo e etc...garrafinhas vazias de yakult, de  iogurte, de refrigerante e etc...para fazer as roupas use retalhos, TNT, papel crepom e etc...para desenhar rostos use canetas piloto e outras...para o cabelo use linhas de tricô, barbantes e etc...(esses abaixo usei rolinhos de papel higiênico e cones de barbantes)

1. 

 2. SILHUETAS: desenhos uniformes com o perfil de pessoas ou objetos.

3. FLANELÓGRAFO: quadro forrado com flanela, para fixa figuras; você pode encontra-lo em algumas livrarias evangélicas, ou especialmente na APEC (lá você encontrará um flanelógrafo muito prático e fácil de manusear) ou você também pode improvisar.(esse abaixo eu confeccionei com uma folha de isopor e feltro que pode ser encontrado em qualquer papelaria ou você pode usar também a flanela; o cavalete ou tripé eu mandei fazer) ''TAMBÉM PODE SER USADO FLANELÓGRAFO DE MESA''

4.FIGURAS PARA USAR NO FLANELÓGRAFO: você pode encontra-las em várias livrarias evangélicas (especialmente na APEC) ou você pode usar suas próprias figuras e colar atrás delas inter tela que pode ser encontrada em qualquer loja de tecido, pode  usar também lixa de lixar madeira e papel camurça.

5.MAPAS: os mapas podem também ser usados quando a lição falar sobre lugares e distâncias referente aos tempos bíblicos.

6. FANTOCHES DE PALITOS: você pode colar rostinhos de personagens bíblicos feitos com cartolina, papel cartão ou de corpo inteiro com EVA nos palitos de churrasco ou de sorvete.

7. DEDOCHES: dedoches são pequenos fantoches que usamos nos dedos, você pode comprar-los ou confeccionar os personagens referentes a lição com feltro, retalhos, EVA e até mesmo com papel cartão ou cartolina.

8.VISUAIS ILUSTRADOS: você pode comprar seus visuais em qualquer livraria evangélica, baixa-los da internet ou faze-los, (no caso esse que está abaixo eu baixei) também pode ser usados: data show, televisão e retro projetor.

9.BONECOS: você também pode usar bonecos e bonecas para representar os personagens bíblicos.

10. FANTOCHES DE SACOS DE PAPEL: desenhando os rostinhos ou fazendo colagens.

11. FANTOCHES COM MEIAS: você mesma pode confecciona-los.

12.FANTOCHES COMPRADOS: você pode compra-los em qualquer livraria evangélica.(para usar os fantoches você pode comprar a casinha de fantoche, fazer a sua ou improvisar com lençóis e outros) pode ser usado também nas suas mãos sempre mudando a sua vós...OBS.: as pessoas que irão auxilia-lo na aula com os fantoches também deve estudar a lição a ser ministrada.(a casinha abaixo eu confeccionei com papelão e cobri com papel crepom)

13. VISUAIS PARA MEMORIZAR VERSÍCULOS E TÍTULOS DAS LIÇÕES: você mesma (o)  pode fazer usando papel cartão ou cartolina, colando ou desenhando figuras referente ao que se trata de cada título e versículo.

14.ÁLBUM SERIADO: pode ser feito com papel cartão, cartolina ou papelão; forra-se com papel camurça ou um papel de sua preferência; cola-se os visuais com o formato de sanfona como na ilustração abaixo ou em formato de livro.

15. CARTAZ DE PREGAS: pode ser feito com papel cartão, cartolina ou papelão com pregas tipo bolsos e serve para fixar faixas com palavras ou frases referentes as lições bíblicas. (ideal para versículos)

16. SENÁRIOS PARA CONTAR AS LIÇÕES: de acordo com a lição você pode confeccionar os senários usando materiais recicláveis, retalhos, objetos e utensílios de casa que você não use mais.( ex.: de cenários: templo, casas e etc...) nas figuras abaixo contei a lição da ressurreição de Lázaro, usei para a cama tampa de tupperware e um tupperware , forrei com papel de presente; o túmulo de Lázaro usei um balde cortado ao meio,  tupperware para a pedra de dentro e uma tampa de tupperware para a pedra da porta do sepulcro.

"" AI ESTÃO ALGUMAS IDÉIAS PARA ENRIQUECER SUAS AULAS, LEMBRANDO QUE OS RECURSOS DEVEM SER USADOS CONFORME FOR CONTANDO A LIÇÃO; PASSO A PASSO SEM MUITA PRESSA E NUMA LINGUAGEM QUE AS CRIANÇAS ENTENDAM, ESPERO TER TE AJUDADO...A PARTIR DAÍ USE TAMBÉM SUA CRIATIVIDADE E O DOM QUE O SENHOR TE CONCEDEU. ""

""OBS.: INVISTA O QUANTO VOCÊ PUDER NESTE MINISTÉRIO, FAÇA SEMPRE O MELHOR, POIS TUDO QUE VOCÊ INVESTIR SERÁS RECOMPENSADO(A) ABUNDANTEMENTE.""